ADAPTAČNÍ PLÁN
MŠ Káraný • školní rok 2026/2027
Adaptace je individuální proces, během kterého si dítě zvyká na nové prostředí, odloučení od blízkých osob, denní režim, děti a pedagogy. Cílem je, aby dítě postupně získalo pocit bezpečí a důvěry.
Jak mohou pomoci rodiče
• Mluvte o školce klidně a pozitivně, školkou dítě nestrašte.
• Ráno si ponechte dostatek času a rozloučení zbytečně neprodlužujte.
• Dítěti srozumitelně řekněte, kdo a kdy si pro něj přijde.
• Po rozloučení se opakovaně nevracejte do třídy; dítěti pomáhá předvídatelný postup.
• Podporujte samostatnost dítěte a oceňujte konkrétní drobné pokroky.
• Po vyzvednutí dejte dítěti prostor pro emoce a zajímejte se i o příjemné zážitky.
Jak postupuje MŠ
• Pedagogové přistupují k dítěti citlivě, klidně a s respektem k jeho individuálním potřebám.
• Podle potřeby lze po dohodě s pedagogy zpočátku volit kratší pobyt a postupně jej prodlužovat.
• Dítě je zapojováno do hry a činností přirozeně, bez nátlaku.
• Pedagogové průběžně informují rodiče o průběhu adaptace a společně hledají vhodný postup.
• Pokud dítě prožívá výrazné nebo dlouhodobé obtíže, škola s rodiči domluví individuální řešení.
Délka adaptace
Délka adaptace není u všech dětí stejná. Může trvat několik dní i několik týdnů a může probíhat ve vlnách. Důležitá je trpělivost, předvídatelnost a spolupráce rodiny s mateřskou školou.
